Получено 19.01.2022, Доработано 02.04.2022, Принято 26.04.2022

ЭТНОПЕДАГОГИКА И АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ В СТАРШИХ КЛАССАХ

К. Кенжешев

В данной статье рассматривается анализ литературного произведения для решения вопросов, необходимых для развития ряда компетенций в области кыргызской литературы у старших классов. Его связь с этнопедагогикой будет выявлена в ходе анализа произведения. Какие ситуации учитываются при связи проблемы с кыргызскими литературными произведениями, зависит от содержания урока. Грамотный анализ литературных произведений повысит уровень этнопедагогической образованности учащихся. Научно-методическая разработка тематики кыргызской литературы раскрывает перед учащимися, что этнопедагогическое содержание является социальной проблемой познания. Примеры показывают, что литературное образование не учитывается в средней школы. Она интерпретируется на основе личностных, социокультурных компетенций студентов

литература, народная педагогика, этнопедагогическое образование, этнокультурные поня- тия, культурологические компетенции старших классов, социально-личностные компетенции, государственный стандарт, предметный стандарт, учебная программа
26-30
Kenzheshev, K. (2022). ETHNOPEDAGOGY AND ANALYSIS OF LITERARY WORKS IN SENIOR GRADES. Bulletin of the Bishkek State University, 20(2), 26-30. https://doi.org/10.35254/bhu/2022.60.26

Использованные источники

1. Муратов А. Кыргыз эл педагогикасы: табияты, таралышы жана тарыхы. 1-китеп. – Б.: 2011, 8-бет.
2. Рахимова М.Р., Панкова Т.В. Кыргызская народная педагогика. – Б.: 1993.
3. Калдыбаева А. Калык Акыевдин чыгармаларынын тарбиялык мааниси. – Б.: 1994.
4. Алимбеков А. Кыргыз этнопедагогикасы. – Б.: 1997., Кыргыз элинин билим берүү салттары. – Б.: 2001.
5. Рысбаев С. Кыргыз балдар фольклорунун педагоги- касы. – Б.: 2006. – 364 б.
6. Кыдыралиев К. Этнопедагогика – улуттук нукта- гы таанып-билүүнүн жана тарбиялоонун булагы. – Б.: 2010 – 488 б.
7. Кенжешев К. Д. Этнопедагогика жана жогорку класстарда кыргыз адабияты сабагы. / Кенжешев К. // БМУ жарчысы, 2021. - №4 (58), - 35-б.