ФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ И СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ
Т. ТемиралиеваПолитика современного образования в сочетании с демократическими процессами в новейшей истории Кыргызстана отметила серьезность повышения квалификации педагогических кадров. В этот раз особую значимость приобрел вопрос профессионального совершенствования в соответствии с их образовательными потребностями. В целом в сфере педагогики для полного понимания основания и формирования системы повышения квалификации возникает необходимость проведения ретроспективного анализа педагогического феномена и всех этапов его формирования как социального института, для рассмотрения основного исторического аспекта обозначенной проблемы соответствует цели. В Кыргызстане, в том числе в южном регионе, повышение квалификации педагогических кадров было тесно связано с системой образования и историей развития страны
Использованные источники
1. Данияров С. Культурное строительство в Советском Киргизстане (1919-1944гг.) / С. Данияров. - Фрунзе-1963. С. 181.
2. Шергазиев А.Ж. История развития системы повышения квалификации педагоги- ческих работников в Кыргызстане. / А.Ж. Шергазиев. - Бишкек, 2019. - С. 10-11.
3. Данияров С. Культурное строительство в Советском Киргизстане (1919-1944гг.). / С. Данияров - Фрунзе, 1963. - 184 с.
4. Ошский областной государственный архив. Фонд 1, опись 1, единица хранения 6, связь1, С. 155
5. Никитин М.В. Модернизация управления развитием образовательных организа- ций. / М.В. Никитин. –М.: Издательство АПО, 2000. - 221 с.
6. Ошский областной государственный архив. Фонд 227, опись 1, единица хранения 16, связь 2.
7. Зорькина Л.А. Становление и развитие региональной системы повышения квали- фикации учителей в Калининградской области в условиях реформ школьного образования (1946-1991 гг.) : дис... канд. пед. наук / Л.А. Зорькина. - Москва 2020. - 20 с.
8. Даринский А.В. Пути улучшения системы повышения квалификации педагогиче- ских кадров. / А.В. Даринский // Советская педагогика, 1976. - С 12-14.