Received 18.04.2023, Revised 24.07.2023, Accepted 18.08.2023

COMPETENCE-BASED APPROACH IN THE DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL CULTURE

E.R. Nurkulova, Ch. Sagynbayeva, Zh. Shamenova

The article considers the relevance and importance of the competence-based approachin the training of teaching staff, the views of scientists on the concept of the competence-based approach are given. The competence-based approach makes it possible to optimize the process of training future teachers in higher pedagogical educational institutions, it is more expedient to build the educational process, and creates favorable conditions for the training of future teachers. The requirements laid down in the State Standard of the Kyrgyz Republic for a modern teacher are analyzed. The system of formation of professional competencies of future teachers at the University. I. Arabaeva, tools for the effective formation of professional competencies at the university are identified

Competence, competency-based approach, professional standard of a teacher, quality of education, advanced training
379-385
Nurkulova, E.R., Sagynbayeva, Ch., & Shamenova, Zh. (2023). COMPETENCE-BASED APPROACH IN THE DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL CULTURE. Bulletin of the Bishkek State University, 21(2), 379-385. https://doi.org/10.35254/bsu/2023.65.58

References

1.Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования // Высшее образование сегодня. – 2003. - №5. – С. 34-42 2.Мезенцева О.И. Модель профессиональной компетентности и современного педагога : Сб.тр.конф.–Новосиб.педаг.ун-т, 2017.–С.171-179.
3. Фрумин И.Д. Компетентностный подход как естественный этап обновления содержания образования // Материалы 9-й научно-практической конференции «Педагогика развития: ключевые компетентности и их становление». -  Красноярск, 2003.–322с. 4.Турлюк Л.Н., Францева Н.В. Формирование профессиональных компетенций студентов направления «искусство костюма и текстиля средствами компьютерных технологий // Альма матер. Вестник высшей школы. – 2018. - №8. – С. 92-96. 5.Нуркулова Э.Р. Профессиональная компетентность и культура педагога // Научный аспект.– 2019.–Т.7.–№ 2.– С.914-919.
6.Мамытов А. Модернизация системы образования Кыргызской Республики [Текст] /А. 
Мамытов.-  Б., 2014.-  296с. 7.Ажибаева А.Ж. Теория и практика управления качеством подготовки учителей начальной школы : диссертация ... доктора педагогических наук : 13.00.01 .– М., 2018. – 328с. 8.Нуркулова М.Р. Роль интерактивных технологий в модернизации образования Кыргызстана// Бюллетень науки и практики .–2021.–Т.7.–№ 8.– С.353-358. 9.Наркозиев А.К. Инновационные технологии организации учебного процесса в вузах Кыргызстана [Текст] /А.К. Наркозиев. -  Бишкек: КРСУ, 2014. – 118с. 10.Войтик, И.А. Педагогические условия повышения квалификации преподавателей вокала учреждений культуры и дополнительного образования: компетентностный подход : диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.05 .– М., 2020. - 209 с. 11.Красильникова, В.А. Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании: учебное пособие / В.А. Красильникова; Оренбургский гос. ун-т.–  2-е изд. перераб. и дополн. – Оренбург: ОГУ, 2012. – 291 с. 12.Пестерева Ю,В. Реализация компетентностного подхода в процессе построения содержания образования в начальной школе : автореф.дис…канд.педагогических наук: 13.00.01/ Ю.В. Пестерева.–Майкоп, 2007.–30с.