Получено 18.04.2023, Доработано 24.07.2023, Принято 18.08.2023

КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В РАЗВИТИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Э.Р. Нуркулова, Ч. Сагынбаева, Ж. Шаменова

В статье рассмотрены актуальность и значимость компетентностного подхода в подготовке педагогических кадров, приведены взгляды ученых на понятие компетентностного подхода. Компетентностный подход позволяет оптимизировать процесс подготовки будущих педагогов в высших педагогических учебных заведениях, более целесообразно построить учебный процесс, создает благоприятные условия для обучения будущих учителей. Проанализированы требования, заложенные в Государственном стандарте Кыргызской Республики, предъявляемые к современному педагогу. Рассмотрена система формирования профессиональных компетенций будущих педагогов в университетах Кыргызстана, определены инструменты эффективного формирования профессиональных компетенций в университете

Компетенция, компетентностный подход, профессиональный стандарт педагога, качество образования, повышение квалификации
379-385
Nurkulova, E.R., Sagynbayeva, Ch., & Shamenova, Zh. (2023). COMPETENCE-BASED APPROACH IN THE DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL CULTURE. Bulletin of the Bishkek State University, 21(2), 379-385. https://doi.org/10.35254/bsu/2023.65.58

Использованные источники

1.Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования // Высшее образование сегодня. – 2003. - №5. – С. 34-42 2.Мезенцева О.И. Модель профессиональной компетентности и современного педагога : Сб.тр.конф.–Новосиб.педаг.ун-т, 2017.–С.171-179.
3. Фрумин И.Д. Компетентностный подход как естественный этап обновления содержания образования // Материалы 9-й научно-практической конференции «Педагогика развития: ключевые компетентности и их становление». -  Красноярск, 2003.–322с. 4.Турлюк Л.Н., Францева Н.В. Формирование профессиональных компетенций студентов направления «искусство костюма и текстиля средствами компьютерных технологий // Альма матер. Вестник высшей школы. – 2018. - №8. – С. 92-96. 5.Нуркулова Э.Р. Профессиональная компетентность и культура педагога // Научный аспект.– 2019.–Т.7.–№ 2.– С.914-919.
6.Мамытов А. Модернизация системы образования Кыргызской Республики [Текст] /А. 
Мамытов.-  Б., 2014.-  296с. 7.Ажибаева А.Ж. Теория и практика управления качеством подготовки учителей начальной школы : диссертация ... доктора педагогических наук : 13.00.01 .– М., 2018. – 328с. 8.Нуркулова М.Р. Роль интерактивных технологий в модернизации образования Кыргызстана// Бюллетень науки и практики .–2021.–Т.7.–№ 8.– С.353-358. 9.Наркозиев А.К. Инновационные технологии организации учебного процесса в вузах Кыргызстана [Текст] /А.К. Наркозиев. -  Бишкек: КРСУ, 2014. – 118с. 10.Войтик, И.А. Педагогические условия повышения квалификации преподавателей вокала учреждений культуры и дополнительного образования: компетентностный подход : диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.05 .– М., 2020. - 209 с. 11.Красильникова, В.А. Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании: учебное пособие / В.А. Красильникова; Оренбургский гос. ун-т.–  2-е изд. перераб. и дополн. – Оренбург: ОГУ, 2012. – 291 с. 12.Пестерева Ю,В. Реализация компетентностного подхода в процессе построения содержания образования в начальной школе : автореф.дис…канд.педагогических наук: 13.00.01/ Ю.В. Пестерева.–Майкоп, 2007.–30с.