Received 06.07.2023, Revised 04.10.2023, Accepted 26.10.2023

DIDACTIC FOUNDATIONS OF COGNITIVE ACTIVITY OF STUDENTS

N. Turdakunova

This article describes the primary task before the teacher – the formation of the student's personality, such qualities that would contribute to the development of cognitive activity both in the purposeful pedagogical process and in the preparation of homework. It is noted that in general education institutions, education is organized on the basis of special curricula that are constantly changing in accordance with the realities of today, and relying on the postulates of scientific and methodological systems in the works of teachers of different generations can allow creatively organizing work on the development of cognitive activity at the present time

cognitive activity, creativity, motivation, interest, pedagogical process, teacher's role, abilities, independence, self-education, teachers
101-105
Turdakunova, N. (2023). DIDACTIC FOUNDATIONS OF COGNITIVE ACTIVITY OF STUDENTS. Bulletin of the Bishkek State University, 21(3), 101-105. https://doi.org/10.35254/bsu/2023.64.15

References

1. Коменский Я. А. Избранные педагогические сочинения. Великая дидактика / Я. А. Коменский. - М.: Педагогика, 1982. -  В 2-х т. - Т.2. - Глава VII. – 576 с.
2. Койнова-Цельнер Ю.В. Педагогические технологии активного обучения в началь- ной школе / Ю.В. Койнова-Цельнер. – Бишкек, 2014. - 144 с.
3. Константинов Н. А. История педагогики: Учебник для студентов пед.ин-тов / Н.А. Константинов, Е. Н. Медынский, М. Ф. Шабаева. - М.: Просвещение,1982. - 5-е изд., доп. и перераб. - 447 с.
4. Латышина Д. И. История педагогики.  Песталоцци / Д. И. Латышина. – М.: Гарда- рики, 2005. –  603 с.
5. Педагогика. / Под ред. Ю. К. Бабанского. – М.,1983. - 479 с. 
6. Песталоцци И. Г. Избранные педагогические сочинения / И. Г. Песталоцци. - М.: Академия пед. наук, 1961. -   В 3-х т. - Т.2. - 673 с.
7. Сейткожоева З. А. Роль искусства сказителей в формировании поликультурной личности / З. А. Сейткожоева // Вестник БГУ им. К. Карасаева, 2018. - №1(43). - С. 194-196.