FORMATION OF INTERCULTURAL COMPETENCE IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING: A LINGUOCULTURAL APPROACH
D.J. KadyralievaThe article explores the interaction between language and culture in intercultural communication. It analyzes linguocultural aspects and factors influencing communication between different cultures. Successful intercultural communication requires foreign language proficiency and the ability to interpret the communicative behavior of other cultures. Understanding and respecting cultural differences is crucial. Teaching a foreign language should include developing intercultural competence for effective interaction in a multicultural society. Language reflects a community's mentality, culture, and way of life. Knowing the cultural component and its codes prevents communication issues and promotes understanding the diversity of worldviews through languages and cultures
References
1. Лагоденко, Д.В. Национальное своеобразие фразеологической картины мира / Д.В. Лагоденко; БелГУ // Фразеология и когнитивистика: материалы I междунар. конф., Белгород, 4-6 мая 2008 г. : в 2 т. / отв. ред. Н.Ф. Алефиренко. – Белгород, 2008. - Т.1: Идиоматика и познание. – С. 68-72.
2. Гудков, Д. Б. Телесный код русской культуры: материалы к словарю / Д. Б. Гудков, М. Л. Ковшова. – М.: Гнозис, 2007. – 285 с.
3. Тер-Минасова, С.Г. Язык и межкультурная коммуникация / Тер-Минасова С.Г. – Москва: Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, 2008. – 368 c. [Электронный ресурс]. Режим доступа: URL: https://www.iprbookshop. ru/13162.htm (дата обращения: 10.04.2024)
4. Яхьева, А.А. Национально-культурная специфика коммуникативного поведения русских и чеченцев / А.А. Яхьева, А.Х. Куркаева // Молодежь и наука: проблемы современной филологии и методики преподавания иностранных языков. I Всерос- сийская научно-практическая конференция 30 апреля 2021 года. – Грозный: ЧГПУ; Махачкала: АЛЕФ, 2021. – 168 с.
5. Маслова, В.А. Лингвокультурология: учебное пособие: для студентов высших учебных заведений / В.А. Маслова. – 4-е изд., стер. – М.: Академия, 2010. – 202 с.