УНИВЕРСИТЕТТЕ ЖОГОРКУ МАТЕМАТИКАНЫ ОКУТУУДА ИНТЕРАКТИВДУУ МЕТОДДОРДУ КОЛДОНУУ
Г.А. Назарматова*, М. КарынбаеваМакала университеттерде жогорку математиканы окутууда интерактивдүү методдорду колдонууну изилдейт. Актуалдуулугу санариптештирүү шартында математикалык билим берүү методдорун өзгөртүү зарылдыгына байланыштуу. Методология топтук иштерди, долбоордук ишмердүүлүктү, кейс-методду, "тескери класс" технологиясын жана сана- риптик куралдарды талдоону камтыйт. Изилдөө интерактивдүү методдордун студенттер- дин катышуусуна жана материалды өздөштүрүү деңгээлине оң таасирин көрсөтөт. Жы- йынтыктар окуучулардын жетишүүсүнүн жогорулашын жана сынчыл ой жүгүртүүсүнүн өнүгүшүн көрсөтөт. Билим берүү платформаларын жана программалык камсыздоону колдонууну кошо алганда, окуу процессине интерактивдүү методдорду киргизүү боюн- ча сунуштар иштелип чыккан. Сунушталган ыкмалар математикалык аппаратты колдо- нуунун теориялык билимдерине жана практикалык көндүмдөрүнө ээ болгон, ошондой эле кесиптик компетенцияларды жана командада иштөө көндүмдөрүн өнүктүргөн компе- тенттүү адистерди калыптандырууга көмөктөшөт
Колдонулган булактар
1. Сергеев, И. В. Интерактивные методы обучения: от теории к практике / И. В. Сер- геев, Т. А. Петрова // Вестник высшей школы. – 2020. – № 10(3). – С. 45-56.
2. Иванов, Н. Н. Использование информационных технологий в обучении высшей ма- тематике / Н. Н. Иванов // Научные исследования в образовании. М. : – 2019. – № 12(2). – С. 30-37.
3. Бурков, А. И. Интерактивные методы обучения в высшей школе : монография / А. И. Бурков. – Москва : Университетская книга, 2017. – 145 с.
4. Кузнецов, В. А. Методология и практика преподавания высшей математики : учебное пособие / В. А. Кузнецов. – Санкт-Петербург : Питер, 2018. – 123 с.
5. Громов, В. П. Инновационные методы обучения математике в вузе : учебное пособие / В. П. Громов. – Екатеринбург : УрФУ, 2016. – 123 с.