МЕКТЕПТИН ОКУУ ПРОЦЕССИНЕ САНАРИПТИК ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ИНТЕГРАЦИЯЛОО

Г. Аманова; Г. Аманова

Г. Аманова

Заманбап билим берүүнүн санариптештирилүүсү мектепте орус тилин окутуунун салттуу методдорун кайра карап чыгууну талап кылат. Изилдөө санариптик технологияларды 5-9-класстардын окуучуларынын билим берүү процессине интеграциялоо практикасын талдоого багытталган. Изилдөөдө орус тилин заманбап мектепте окутууда колдонулуучу онлайн-платформалар, интерактивдүү инструменттер, мультимедиялык ресурстар, билим берүү колдонмолору жана виртуалдык доскалар каралат. Талдоо санариптик технологияларды интеграциялоо окуучулардын мотивациясын жогорулатарын, окутуунун жекелештирилишин камсыздай турганын, коммуникативдик көндүмдөрдү өнүктүрөрүн, аутентикалык материалдарга жетүүнү камсыз кылып, окуучулардын маалыматтык-санариптик компетенттүүлүгүн калыптандырарын көрсөтөт. Ийгиликтүү ишке ашыруу мектептердин техникалык жабдылышын, педагогдордун үзгүлтүксүз кесиптик өнүгүүсүн жана окуучулардын интеллектуалдык өнүгүүсү үчүн салттуу жана санариптик окутуу методдорунун ортосундагы балансты сактоону талап кылат.

жасалма интеллект, жекелештирилген окутуу, интерактивдүү окутуу куралдары, аутентикалык материалдар, мобилдүү колдонмолор, геймификация, орус тилин окутуу методикасы, маалыматтык-санариптик компетенттүүлүк, алыстан окутуу, коммуникативдик көндүмдөрдү өнүктүрүү

35-39

Amanova, G. (2025). INTEGRATION OF DIGITAL TECHNOLOGIES INTO THE EDUCATIONAL PROCESS OF THE SCHOOL. Bulletin of the Bishkek State University, 23(4), 35-39. https://doi.org/10.35254/bsu/2025.74.5

Колдонулган булактар

Об утверждении Государственного образовательного стандарта общего образования Кыргызской Республики : постановление Кабинета Министров Кыргызской Республики от 14 марта 2025 г. № 131 // Официальный сайт Правительства Кыргызской Республики. – URL: https://www.gov.kg/ru/npa/s/4624 (дата обращения: 05.11.2025). – Текст : электронный.
Крымова, Л. Р. Понятие и структура устно-речевых умений при использовании искусственного интеллекта на уроках русского языка / Л. Р. Крымова // Известия Кыргызской академии образования. – 2024. – № 3 (64). – С. 74–81. – Текст : непосредственный.
Sharma, S. The Role of Digital Technology in Supporting English Language Learners: Balancing Engagement and Access in Secondary Schools / S. Sharma // International Journal of English Language Education. – 2024. – Vol. 12, № 2. – P. 194–209. – DOI 10.5296/ijele.v12i2.22383. – Text : electronic.