Получено 08.10.2021, Доработано 11.01.2022, Принято 11.02.2022

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ

Г.З. Замирбекова

В данной  статье  автором обоснована  актуальность  успешной  адаптации  студентов  вуза  возможного эффективного  обучения,  не умение  приспособиться  и принять  новые  условия  и требования   социальной   среды и лишает  формированию   профессиональных  компетенций. Важно учитывать  региональные  особенности  студентов,  особенности  личности. Представлены ведущие виды адаптаций, формы и методы  управления процессом адаптации, позволяющие ускорить процесс включения студентов в вузовском пространстве. Это приобщение студента к новым условиям вузовской среды, к новым  видам деятельности. В ее основе лежита  противоречия между требования, предьявляемыми условиями новой среды и готовность личности к ним  на основе предудущего опыта. Разрешение данных  противоречий путем перестройки деятельности и поведения личности, а также регулирующего влияния обьективных факторов обусловливает динамику процесса обучения, показателями которой выступают качественные изменения в структуре личности и моделях ее поведения в новой ситуации

адаптация, университетская среда, обучение, образовательный процесс, форма поведения, семья, регион, профессиональная адаптация, интернальность, образовательное пространство
106-108
Zamirbekova, G.Z. (2022). PSYCHOIOGICAL ADAPTATION OF STUDENTS OF HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS. Bulletin of the Bishkek State University, 20(1), 106-108. https://doi.org/10.35254/bhu/2022.59.106

Использованные источники

1.Антипова Л.А. Педагогические технологии успеш- ной адаптации личности студентов в процессе обучения в вузе // Казанский  педагогический журнал.-2012.-№2.- Б. 180.
2.Виноградова А.А.  Адаптация студентов младших курсов к обучению в вузе//  Образование и наук. Известия Уральского отделения Российской  академии образова- ния.-2013.-№3.-230 б. 3.Галимова, В.Н.  Проблемы социальной  адаптации детей, находящихся  в государстенных учреждениях: материалы науч.-прак. конф./В.Н.Гамилова.-Челябинск: ЧГАКИ,2007.-339 б. 4.Загязинский, В.И.  Педагогик: учебник  для сту- дентов  высш. Проф.образования / В.И. Загязинский, И.Н. Емельянова; пд.ред. В.И. Загязинского.-М.: Академия,2012.-352 б. 5.Долгова В.И., Кондратьева О.А., Нижегородецева Е.С. Исследование  адаптации первокурсников к обуче- нию в университете // Научно-методический элетранный журлан “Концепт”.-2015.-Т.31.-66-77 б.
6. Латыш Л.Б. К проблеме управления адаптацией молодежи // Право и образование.-№2.-2007. Б.199-130. 7.Кузьмишкин А.А., Кузьмишкина Н.А., Забирова А.И., Гарькин И.Н.  Адаптации студентов  первого  курса в вузе // Молодой ученый.-2014.-№3.-933-935 б. 8.Постовалова Г.И.   О факторах, определяющих адаптационную  способность человека // Психоло- гические  и социально-психологические особенности адаптации студентов / Г.И.Постовалова.- Ереван:ЕР- ГПУ,1973.-б.18-19. 9.Смирнов А.А. адаптация  студентов  и образ вуза: монография/ А.А. Смирнов, Н.Г. Живаев; Яросл.гос.ун-т. Им.П.Г.Демидова.- Ярославль: ЯрГу, 2010.-168 б.
10. Замирбекова Г.З. Учебно-воспитательная  работа  в высших учебных заведениях  (на примере  начально- го образования)  журнал  Вестник   БГУ им.К.Карасаева -2018.-№4.- 204 б.