Получено 19.01.2022, Доработано 02.04.2022, Принято 26.04.2022

СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ

Э.Т. Касмалиева, А. Турусбекова

В статье рассматриваются различные методы обучения иностранным языкам в высших учебных заведениях. Для достижения данной цели был проведён опрос среди преподавателей кафедры английского языка, где преподаватели дал свои отзывы по нижеперечисленным методам, какой метод обучения они считают более интересным, а какой более полезным и какие методы являются самымы эффективными для преподавания иностранного языка. Особое внимание было уделено следующим методам: прямому методу, грамматико-переводному, аудиовизуальному, аудиолингвальному и коммуникативному. В ходе исследования данной работы выяснилось, что, используя выше перечисленные методы обучения преподаватели проводят качественные и интересные уроки. Делается вывод о том, что более доминирующее положение занимает коммуникативный метод

иностранный язык (английский), прямой, грамматическо-переводной, аудиовизуальные, ауди- олингвальный, коммуникативные методы, диалог, ролевые игры, художественная литература, проект и дебат
21-23
Kasmalieva, E.T., & Turusbekova, A. (2022). MODERN METHODS OF TEACHING ENGLISH IN HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS. Bulletin of the Bishkek State University, 20(2), 21-23. https://doi.org/10.35254/bhu/2022.60.21

Использованные источники

1. Громова О.А. Аудио-визуальный метод и практика его применения. М., 1977. 
2. Домашнев А.И. и др. Методика преподавания ан- глийского языка в педагогическом вузе. М., 1983. 
3. Основные направления в методике преподавания иностранных языков в XX вв. / Под ред. М.В. Рахманова. М., 1972. 
4. Палмер Г. Устный метод обучения иностранным языкам. М., 1960. 
5. Шейлз Д. Коммуникативность в обучении совре- менным языкам. [Совет по Культурному Сотрудниче- ству. Проект № 12 «Изучение и преподавание современ- ных языков для целей общения».] Совет Европы Пресс, 1995.