Получено 05.07.2022, Доработано 07.10.2022, Принято 01.11.2022

ИЗУЧЕНИЕ ПОСЛОВИЦ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

А. Джаналиева

В этой статье рассматриваются пословицы и их пути изучения в различных аспектах английского языка. Классификация пословиц,  их применение во время чтения,  дискуссии  подни- мает интерес студентов и мотивирует их больше узнать о других культурах и их ценностях. Изучение пословиц не только расширяет познание мира студентов, но также развивает критическое мышление студентов через сравнение, анализ, отбор пословиц. Студенты развивают свои навыки аудирования, слушая мнение друг друга, и также развивают навыки говорения, выражая свое мнение

пословицы, цитаты, обучение, аспекты, орг. моменты, работа в парах, сверстники, дискуссии
30-32
Dzhanalieva, A. (2022). TEACHING PROVERBS IN THE ENGLISH CLASSROOM. Bulletin of the Bishkek State University, 20(4), 30-32. https://doi.org/10.35254/bhu/2022.62.30

Использованные источники

1. Alseitova A. Proverbs and sayings, Bishkek 2005.

2. Joe McVeigh & Jennifer Bixby    Q-Skills for Success Reading and Writing Part 2, Oxford University Press, 2011

3.Q-Skills for Success Reading and Writing  Part

4 Debrs Deise & Charl Norloff Paule Carne, Oxford University Press, 2011 4.Stamalieva A.B. The Origin of Kyrgyz proverbs and sayings, Vestnik BSU, # 3(49) 2019

5.www. englishproverbs.com