Получено 05.07.2022, Доработано 07.10.2022, Принято 01.11.2022

МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИМ ТЕХНОЛОГИЯМ В ФИЗИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

С.Ш. Кошалиева, М.А. Мураталиева

Забота о воспитании здорового ребенка является приоритетной в работе любого дошколь- ного учреждения. Здоровый и развитый ребенок обладает хорошей сопротивляемостью орга- низма к вредным факторам среды и устойчивостью к утомлению, социально и физиологически адаптирован. В дошкольном детстве закладывается фундамент здоровья ребенка, происходит его интенсивный рост и развитие, формируются основные движения, осанка, а также необ- ходимые навыки и привычки, приобретаются базовые физические качества, вырабатываются черты характера, без которых невозможен здоровый образ жизни. Все мы неоднократно слы- шали про необходимость здорового образа жизни, особенно для детей. Но что включается в это понятие, и как действовать любящим родителям, чтобы воспитать свое чадо здоровым, с детства приучить его к правильному образу жизни?

Здоровье сберегающие гимнастика, технологии, укрепление здоровье, физкультминуток, упражнения
82-86
Koshalieva, S.Sh., & Muratalieva, M.A. (2022). TEACHING METHODS HEALTH-SAVING TECHNOLOGIES IN PHYSICAL DEVELOPMENT OF PRESCHOOL CHILDREN. Bulletin of the Bishkek State University, 20(4), 82-86. https://doi.org/10.35254/bhu/2022.62.82

Использованные источники

1. Куликова М.В.., Руднева Л.В., Капралова М.И. Здо- ровьесберегающие технологии в физическом воспитании детей дошкольного возраста / М.В.Куликова, Л.В.Рудиева, М.И.Капралова. -  М., 2015. - 4 с.
2. Шишкина В.А., Мащенко М.В. «Какая физкультура нужна дошкольнику» книга для воспитателей дет.сада и родителей / В.А.Шишикина, М.В.Мащенко. – М.: Про- свещение, 1999. – 80 с.
3. Ахмерова З. Деятельностный подход в образовании в современных условиях / З.Ахмерова// Вестник Бишкек- ского государственного университета им. К.Карасаева, 2019. - №4(50). - С.122-124.
4. Ахутина Т.В. Здоровьесберегающие технологии об- учения: индивидуальноориентированный подход /Т.В.А- хутина. - М., 2000. - 221 с.
5. Сухарев А.Г. Концепция укрепления здоровья детского и подросткового населения России /А.Г.Сухарев. - М., 2019. - 129 с.
6. Сивцова А.М. Использование здоровьесберегающих педагогических технологий в дошкольных образователь- ных учреждениях. Методист /А.М.Сивцова. -  – М., 2007. - 89 с.
7. Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образователь- ные технологии в работе педагога”.
8. Н.Н.Кожухова. Л. А. Рыжкова М. М. Самодурова “Воспитатель по физической культуре в дошкольнblх учреждениях /Н.К.Смирнов, М.М.Рыжкова. - Москва, 2002 . - 109 с.