Получено 21.07.2023, Доработано 16.10.2023, Принято 08.11.2023

ФОРМИРОВАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ В ПРЕПОДАВАНИИ ЭПОСА «МАНАС»

Ж. Имаралиева

При преподавании эпоса «Манас» учащимся старших классов общеобразовательных школ в статье рассматривается работа по анализу эпоса с целью решения задач, кото- рые должны формировать у учащихся толерантность. Его связь с этнопедагогикой будет выявлена   в ходе анализа произведения. Какие ситуации учитываются при соединении проблемы с эпосом, связано с содержанием работы, которую предстоит выполнить на уроке. При правильном анализе эпоса повысится уровень этнопедагогической образованности учащихся.Полученные результаты способствуют совершенствованию процесса обучения эпосу «Манас» в вузах, усилению прикладно-практической направленнос- ти обучения, успешной реализации принципов педагогического образования, таких как целенаправленное формирование жизненных умений и навыков. Статья теоретически и практически поможет учителям кыргызского языка и литературы общеобразовательных кыргызских средних школ, преподавателям высших учебных заведений

манас, эпос, этнопедагогика, гармония, сознание, воспитание, патриотизм, дружба, терпение, человечность, толерантность
86-90
Imaralieva, Zh. (2023). FORMATION OF STUDENTS TOLERANCE IN TEACHING THE EPIC "MANAS". Bulletin of the Bishkek State University, 21(4), 86-90. https://doi.org/10.35254/bsu/2023.66.26

Использованные источники

1. Байгазиев, С. Балдарга Манас баатыр жөнүндө //–Б.: Гүлчынар, 2008. – 164 б.
2. Исаков Б. Манастын жети осуяты  //  – Б.: 1997
3. Имаралиева Ж.Р.  Манас эпосун окутууда башталгыч класстын окуучуларын ынты- мактуулукка жана патриоттуулукка тарбиялоонун жолдору Наука. Образоване. Техника. 
Ош: КУУ, 2021. – № 3. – С. 99-103.
4. Имаралиева Ж.Р. Жаштарды «Манас» эпосундагы идеялар менен тарбиялоонун жол- дору XI эл аралык илимий-практикалык симпозиумдун жыйнагы. – 2022. –  295-299-бб
5. Үкүева, Б. Студенттердин чыгармачылык активдүүлүгүн жогорулатуунун жолдору / Б.Үкүева // Бишкек, Полирафбумресурсы Б-243