Received 19.01.2022, Revised 02.04.2022, Accepted 26.04.2022

THE ROLE OF EDUCATION IN INCREASING THE COMPETITIVENESS OF PERSONNEL IN MODERN CONDITIONS

Zh.D. Smankulova

The competitiveness of enterprises is determined not only by the modern technical base, innovative technological processes, but above all by the level of development of human capital, which is primarily associated with human education. Therefore, investments in the development of human capital, that is, in increasing the educational level of an employee in an organization, lead to an increase in labor productivity, and, consequently, to an increase in the efficiency of the organization. The article notes that the rapid development of scientific and technological progress makes significant changes in the structure of jobs and workers must be ready to adapt to changes. One of the most important characteristics of the modern workforce is its flexibility, which manifests itself in the fact that the employee must strive to develop professional skills on an ongoing basis

country's competitiveness, global competitiveness index, innovation rating, human capital, abilities, labor market, competencies, lifelong education, labor content, educational level
86-88
Smankulova, Zh.D. (2022). THE ROLE OF EDUCATION IN INCREASING THE COMPETITIVENESS OF PERSONNEL IN MODERN CONDITIONS. Bulletin of the Bishkek State University, 20(2), 86-88. https://doi.org/10.35254/bhu/2022.60.86

References

1. Global Competitiveness Index 2019. The Kyrgyzstan. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https:// gtmarket.ru/ratings/global-competitiveness-index.
2. Global innovation index 2020. The Kyrgyzstan. [Элек- тронный ресурс]. – Режим доступа: https://nonews.co/ directory/lists/countries/global-innovation-index.
3. Влияние технологии на качество и количество ра- бочих мест. Аналитический материал № 6. Материал подготовлен для второго заседания Глобальной комиссии по вопросам будущего сферы труда 15–17 февра- ля 2018 г. [Электронный ресурс] / International Labour Organization. – Электрон. текстовые дан. - Genève: [б. н.], 2018. 
4. Лобанов Н. А. Основной социальный закон разви- тия непрерывного образования /Образование через всю жизнь: непрерывное образование для устойчивого раз- вития // Материалы докладов участников 4-й между- народной конференции «Образование через всю жизнь: непрерывное образование для устойчивого развития» (Санкт-Петербург, 2-3 июня 2006 г.). Под науч. ред. Н. А. Лобанова и В. Н. Скворцова; составитель Н. А. Ло- банов. – СПб.: Издательский дом «Петрополис», 2005, с. 144-152.
5. Вербицкий А. А. Новая образовательная парадигма и контекстное обучение: монография. – М. : Исследова- тельский центр проблем качества подготовки специа- листов, 1999. – 75 с.
6. Архипова О. В. Непрерывное образование как персональная стратегия и стиль жизни в условиях цифро- вой культуры / Образование через всю жизнь: непрерывное образование для устойчивого развития / Материалы XVII международной конференции. (Санкт-Петербург, 26–28 сентября 2019 г.).