Кабыл алынган убакыт 19.01.2022, Түзөтүлгөн 02.04.2022, Кабыл алынган 26.04.2022

АЗЫРКЫ ШАРТТАРДА КАДРЛАРДЫН АТААНДАШТЫККА ЖӨНДӨМДҮҮЛҮГҮН ЖОГОРУЛАТУУДА БИЛИМ БЕРҮҮНҮН РОЛУ

Ж.Д. Сманкулова

Ишканалардын атаандаштыкка жөндөмдүүлүгү заманбап техникалык база, инновациялык технологиялык про- цесстер менен гана эмес, биринчи кезекте адамдык билим менен байланышкан адамдык капиталдын өнүгүү дең- гээли менен аныкталат. Демек, адам капиталын өнүктүрүүгө, башкача айтканда, уюмдагы кызматкердин билим деңгээлин жогорулатууга жумшалган инвестициялар эмгек өндүрүмдүүлүгүнүн жогорулашына, демек, уюмдун на- тыйжалуулугун жогорулатууга алып келет. Макалада илимий-техникалык прогресстин тез енугушу жумушчу орундарынын структурасында олуттуу ез- геруу-лерду киргизип, жумушчулар езгеруулерге ыцгайлашууга даяр болууга тийиш экендиги белгиленген. Заманбап жумушчу күчүнүн эң маанилүү мүнөздөмөлөрүнүн бири анын ийкемдүүлүгү болуп саналат, ал кызматкер үзгүл- түксүз түрдө кесиптик көндүмдөрдү өнүктүрүүгө умтулушу керек экендигинен көрүнүп турат

өлкөнүн атаандаштыкка жөндөмдүүлүгү, глобалдык атаандаштыкка жөндөмдүүлүк индек- си, инновациялык рейтинг, адам капиталы, жөндөмдүүлүктөр, эмгек рыногу, компетенциялар, өмүр бою билим берүү, эмгектин мазмуну, билим деңгээли
86-88
Smankulova, Zh.D. (2022). THE ROLE OF EDUCATION IN INCREASING THE COMPETITIVENESS OF PERSONNEL IN MODERN CONDITIONS. Bulletin of the Bishkek State University, 20(2), 86-88. https://doi.org/10.35254/bhu/2022.60.86

Колдонулган булактар

1. Global Competitiveness Index 2019. The Kyrgyzstan. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https:// gtmarket.ru/ratings/global-competitiveness-index.
2. Global innovation index 2020. The Kyrgyzstan. [Элек- тронный ресурс]. – Режим доступа: https://nonews.co/ directory/lists/countries/global-innovation-index.
3. Влияние технологии на качество и количество ра- бочих мест. Аналитический материал № 6. Материал подготовлен для второго заседания Глобальной комиссии по вопросам будущего сферы труда 15–17 февра- ля 2018 г. [Электронный ресурс] / International Labour Organization. – Электрон. текстовые дан. - Genève: [б. н.], 2018. 
4. Лобанов Н. А. Основной социальный закон разви- тия непрерывного образования /Образование через всю жизнь: непрерывное образование для устойчивого раз- вития // Материалы докладов участников 4-й между- народной конференции «Образование через всю жизнь: непрерывное образование для устойчивого развития» (Санкт-Петербург, 2-3 июня 2006 г.). Под науч. ред. Н. А. Лобанова и В. Н. Скворцова; составитель Н. А. Ло- банов. – СПб.: Издательский дом «Петрополис», 2005, с. 144-152.
5. Вербицкий А. А. Новая образовательная парадигма и контекстное обучение: монография. – М. : Исследова- тельский центр проблем качества подготовки специа- листов, 1999. – 75 с.
6. Архипова О. В. Непрерывное образование как персональная стратегия и стиль жизни в условиях цифро- вой культуры / Образование через всю жизнь: непрерывное образование для устойчивого развития / Материалы XVII международной конференции. (Санкт-Петербург, 26–28 сентября 2019 г.).