BILINGUAL EDUCATION IN KYRGYZSTAN AS THE BASIS FOR THE FORMATION OF A MULTILINGUAL LINGUISTIC PERSONALITY
A. MoldomambetovaThe article analyzes the current state of bilingual education in Kyrgyzstan and reveals its role in the formation of a multilingual linguistic personality. The author argues that in the current language situation in Kyrgyzstan, associated with the active promotion of the state language in all spheres of social life, an important task is not to strengthen the role of only one language, but to try to harmonize the coexistence of two main languages, regulating the optimal presence of each of them in main areas of communication. Work in this direction is proposed to begin with strengthening the role of bilingual education in schools in Kyrgyzstan, gradually replacing schools with mixed languages of instruction
References
1. Национальная стратегия развития Кыргызской Республики на 2018-2040 годы http: // www.stat.kg/ru/nsur/ (дата обращения: 03.03.2023)
2. Национальный статистический комитет Кыргызской Республики. [Электронный ресурс]. Режим доступа: URL: http: // www.stat.kg/ru/statistics/obrazovanie/ (дата об- ращения: 03.03.2023)
3. Анализ межэтнических отношений в Кыргызской Республике. Обзор ситуации по использованию языков в образовании в Кыргызской Республике. [Электронный ресурс]. Режим доступа: president.kg https: // www.president.kg › files › docs (дата обращения: 22.05.2023)
4. Программа развития образования в Кыргызской Республике на 2021-2040 годы [Электронный ресурс]. Режим доступа: http: // cbd.minjust.gov.kg/act/view/ru- ru/158227 (дата обращения: 03.03.2023)
5. Тагаев М.Дж., Борчиева Б.Т. Билингвальное образование как основа гуманитарно- го пространства и интеграционных процессов в ЕАЭС (На материале Киргизской Республики). Россия: тенденции и перспективы развития. / М.Дж. Тагаев, Б.Т. Бор- чиев. - 2017. - С. 908-911.
6. Филимонова М. С., Крылов Д. А. Билингвизм как тенденция языкового развития современного общества // Современные проблемы науки и образования. 2012. № 1 [Электронный ресурс]. URL: www.science-education.ru/101-5558 (дата обращения: 13.02.2023).