Received 29.07.2024, Revised 25.10.2024, Accepted 22.11.2024

THE EFFECTIVENESS OF IT MODELING IN SOLVING WORD PROBLEMS IN ELEMENTARY SCHOOL

M. Karynbaeva, G.A. Nazarmatova

This study investigates the effectiveness of IT modeling in solving elementary school word problems, emphasizing digital technologies such as visualization, algorithmization, and interactive models. It shows how combining mathematical, logical, and digital tools enhances students' understanding of problem structures, improves their mathematical and logical thinking, and boosts their learning motivation. Practical recommendations include using digital tools, organizing collaborative work, and incorporating game-based learning. Consequently, IT modeling prepares students for digital society challenges and develops essential information- processing skills. The gradual implementation of technology, digital competencies, and regular impact assessments of educational outcomes are emphasized

visualization, mathematical thinking, algorithmization, interactive learning, digital literacy, gamification, cognitive skills, educational platforms, group work, self-control
294-302
Karynbaeva, M., & Nazarmatova, G.A. (2024). THE EFFECTIVENESS OF IT MODELING IN SOLVING WORD PROBLEMS IN ELEMENTARY SCHOOL. Bulletin of the Bishkek State University, 22(3), 294-302. https://doi.org/10.35254/bsu/2024.69.45

References

1. Иванов, Н. Н. Использование информационных технологий в обучении высшей ма- тематике / Н. Н. Иванов // Научные исследования в образовании. М. : – 2019. – № 12(2). – С. 30-37.
2. Смирнова, О. В. IT-моделирование в начальной школе: теоретический аспект / О. 
В. Смирнова // Современные проблемы образования. СПб. : – 2021. – № 8(4). – С. 45-51.
3. Кузнецова, Л. П. Применение информационных технологий в обучении математике начальной школы / Л. П. Кузнецова // Вопросы педагогики и психологии. М. : – 2020. – № 3(6). – С. 22-29.
4. Иванова, Т. С. Развитие навыков решения текстовых задач с использованием IT- технологий в начальной школе / Т. С. Иванова // Педагогическое образование в России. 
М. : – 2022. – № 11(1). – С. 19-25.
5. Петрова, М. А. Влияние информационных технологий на обучение решению тек- стовых задач в начальной школе / М. А. Петрова // Научно-методический журнал. Казань: – 2021. – № 15(3). – С. 12-17.
6. Волкова, И. А. Информационные технологии в решении задач на математическом уровне начальной школы / И. А. Волкова // Инновации в образовании. Пермь : – 2020. – № 9(5). – С. 41-47.