Received 11.09.2024, Revised 05.12.2024, Accepted 31.12.2024

SOCIAL INTEGRATION AND CULTURAL ADAPTATION OF FOREIGN STUDENTS FROM THE WORK EXPERIENCE OF THE DEPARTMENT OF HUMANITIES OF THE IHSM

N. Alymkulova

This study examined how international medical students adapt to new environments through comprehensive support systems. Revealed  the effectiveness of integrating cultural activities, language learning, and community service projects. Students participate in multicultural festi- vals, workshops, and volunteer programs to adapt to the host culture, and combining academic support with social engagement enhances cultural adaptation. Implementing peer mentoring systems and psychological assistance is crucial for student success. Art-based activities and cultural exchange programs strongly improve language skills and cross-cultural understanding. The study concluded that successful adaptation requires a balanced approach incorporating educational and social elements, providing insights for institutions hosting international students

educational environment, intercultural communication, sociocultural integra- tion, academic mobility, tutoring support, psychological and pedagogical support, volunteer activities, creative development, multicultural space, competency-based approach
40-45
Alymkulova, N. (2024). SOCIAL INTEGRATION AND CULTURAL ADAPTATION OF FOREIGN STUDENTS FROM THE WORK EXPERIENCE OF THE DEPARTMENT OF HUMANITIES OF THE IHSM. Bulletin of the Bishkek State University, 22(4), 40-45. https://doi.org/10.35254/bsu/2024.70.06

References

1. Скляров Е.С. «Уровень и характер социокультурной адаптации иностранных студентов в Российском регионе». // Известия ТулГу. Гуманитарные науки. 2023 Вып.3. [152-163]. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/uroven- i-harakter-sotsiokulturnoy-adaptatsii-inostrannyh-studentov-v-rossiyskom-regione/viewer (дата обращения: 30.09.2024).
2. Игнатова, И. Б. Культурный шок и пути его преодоления иностранными студента- ми / И. Б. Игнатова, В. Г. Бурыкина // Вестник Костромского государственного универси- тета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювеноло- гия. Социокинетика. – 2010. – Т. 16, № 4. – С. 236-239. – EDN NTTSUP.
3. Погукаева, А. В. Адаптация иностранных студентов в российском вузе / А. В. Погукаева, Л. Н. Коберник, Е. Л. Омельянчук // Современные проблемы науки и обра- зования. – 2016. – № 3. – URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=24651 (дата обращения: 01.10.2024). – EDN: WXJDWZ.

4. Мураева Е.Ю., Архипова М.В. Средства академической и соци- альной поддержки адаптации иностранных студентов в Российских ву- зах». // Проблемы современного педагогического образования. – 2024, С.205. Мураева, Е. Ю. Средства академической и социальной поддержки адаптации иностран- ных студентов в Российских вузах / Е. Ю. Мураева, М. В. Архипова // Проблемы со- временного педагогического образования. – 2024. – №84-1. URL: https://cyberleninka.ru/ article/n/sredstva-akademicheskoy-i-sotsialnoy-podderzhki-adaptatsii-inostrannyh-studentov- v-rossiyskih-vuzah (дата обращения: 01.10.2024).

5. Минакова, А. С. Роль межкультурной коммуникации в адаптации иностранных студентов / А. С. Минакова. – URL: https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/83619/1/978-5-7996- 2941-0_2019_44.pdf (дата обращения: 05.10.2024).