IMPLEMENTATION OF THE STEM APPROACH IN THE EDUCATIONAL PROCESS OF PRESCHOOL INSTITUTIONS: FIRST STEPS AND PROSPECTS
U.Zh. ZheenbekovaModern educational standards require new methods to develop children's cognitive poten- tial during early learning. The integration of STEM into preschool education through the sci- entific, technological, and mathematical disciplines was examined. Focused on adapting This methodology was adapted to the age characteristics of kindergarten students. The benefits in- clude enhanced research potential and technical skills in preschoolers. It emphasizes the need to update resources and improve teacher competence. Phased STEM implementation through play and project-based learning is proposed. The results show the effectiveness of combining traditional education with experimental design. The creation of developmental environments that facilitate natural scientific learning is highlighted
References
1. Иманалиева, Г. Р. Мектепке чейинки балдардын логикалык ой жүгүртүүсүн өнүк- түрүү жолдору / Г. Р. Иманалиева. – Бишкек : Билим, 2020. – 88 б.
2. Мамбетова, З. А. Мектепке чейинки курактагы балдарды чыгармачылыкка үй- рөтүүнүн методдору / З. А. Мамбетова. – Ош : ОшМУ, 2023. – 72 б.
3. Исаева, Н. Б. STEM в раннем развитии детей: методические рекомендации / Н. Б.
Исаева. – Москва : Просвещение, 2020. – 95 с.
4. Абдыкадырова, А. К. STEM-образование в системе дошкольного воспитания: тео- рия и практика / А. К. Абдыкадырова. – Бишкек : Илим, 2022. – 120 б.
5. Осмоналиева, А. К. Инновационные подходы в дошкольном образовании / А. К.
Осмоналиева. – Бишкек : Политех, 2021. – 104 б.
6. Тургунбаева, М. К. Жаратылыш таануу сабагына STEM элементтерин интеграци- ялоо ыкмалары / М. К. Тургунбаева. // Педагогика жана заман. – 2022. – № 3. – С. 15–21.
7. Нурбекова, Ч. А. Балдарды практикалык иштерге үйрөтүүдө STEM ыкмасын кол- донуу жолдору / Ч. А. Нурбекова. – Бишкек : Политех басмасы, 2021. – 60 б.