ЧЕТ ТИЛИН ОКУТУУДА ФОЛЬКЛОРДУК ЧЫГАРМАЛАРДЫН НЕГИЗГИ РОЛУ
А. Каниметова, Ч. СултантороеваБул макала немец элинин фольклордук жанрдагы чыгармаларынын чет тили сабактарында колдонуунун ыкмалары боюнча жазылды. Фольклордук чыгармалардагы жомоктор, макал-ла- каптар, жанылмачтар чет тилин окутууда эн башкы ролду ойнойт. Бул чыгармалар менен угуучулар тилдик байланыштардын ыкмаларын кунт кою, эске тутуу жана жомоктордогу ка- армандардын оң, терс сапаттарын чет тилинде окуп, айырмалоону үйрөнүшөт. Сөз байлыгы өркүндөйт жана үн кубултуп окуу, жаны лексикалык сөздөрдү катыштырып сүйлөмдөрдү түзүү мүмкүнчүлүктөрү артат. Жанылмачтарды акырын жана тез-тез айтуу менен тыбыштарды туура айтуу, тидин ийкемдүүлүгүн арттыруу жөндөмдөрүнө ээ боло алышат. Макал-лакап- тарды бир эле тилде үйрөнүшпөстөн, дагы эки башка тилдеги аналогун кошо үйрөнүүгө жети- шишет
Колдонулган булактар
1. Адоньева С. Б. Прагматика фольклора / С. Б. Адо- ньева. – СПб: Изд-во С. Петербург, ун-та; ЗАО ТИД «Амфора», 2004. – 312с.
2. Аникин В. П. Теория фольклора. Курс лекций / В. П. Аникин. – М. КДУ. - 2-е изд., доп. – 2004. – 432 с.
3. Богатырев П. Г. Фольклор как особая форма твор- чества / П. Г. Богатырев, Р. О. Якобсон. – М.: «Искус- ство», 1971. – 543 с.
4. Гальскова Н. Д., Гез Н. И. Теория обучения ино- странным языкам. Лингводидактика и методика / Н. Д. Гальскова, Н. И. Гез. – 3-е изд., стер. – М. Академия, 2006. – 333 с.
5. Миньяр-Белоручев Р. К. Методика обучения французскому языку: учеб. пособие. / Р.К.Миньяр-Белоручев. – М. Просвещение, 1990. – 224 с.
6. Будур Н. Сказочная энциклопедия. / Н.Будур. - Мо- сква: «Ольма-Пресс», 2005. - 128 с.
7. Васильева А. Рапунцель. /А.Васильева. - 2007. – 3 изд. - 128 с.
8. Атакеева Г. Дуальная система в начальном про- фессиональном образовании Германии. // Вестник Биш- кекского гуманитарного университета им. К.Карасаева, 2012. - №1. – С.96-98.