ЖОГОРКУ ОКУУ ЖАЙДЫН ОКУТУУЧУСУНУН КЕСИПТИК КОМПЕТЕНТТҮҮЛҮГҮ
М. Эсенгулова, Н. Шерболот кызыБул макалада жогорку окуу жайдын окутуучусунун кесиптик компетенттүүлүгү жөнүндө түшүнүгүнүн маани-маңызы каралган. Авторлор окутуучунун кесиптик компетенттүүлүгү түшүнүгүнүн аныктамасын, ЖОЖдун окутуучусунун жалпы моделине негизги элементтерин түзгөн жеке сапаттарын, ушул сапаттарын ачыктаган аспекттерди сунуш кылышат. ЖОЖдун окутуучусунун жеке сапаттарынын моделине авторлор: окуу предметин терең билүү, педагогикалык чеберчилик, кеңири илимий көз караш, инновацияга жана илимий чыгармачылыкка умтулуу, илимий изилдөө методдорун билүү жана инновациялык мобилдүүлүк, атап айтканда, чет тилдерин жана компьютердик технологияларды билүүнү киргизишет жана ар бир аспектини ачыкташат. Аспекттер учурдагы ЖОЖдун окутуучусуна коюлган талаптар менен шайкеш келет жана мисалдар менен конкреттештирилет. Макала ЖОЖдун окутучусунун кесиптик компетенттүүлүгү проблемасына кызыккан илимий изилдөөчүлөр үчүн мааниге ээ болушу мүмкүн, себеби изилдөөлөрдүн жыйынтыгы менен тааныштырат
Колдонулган булактар
1. Ячина Н. П., Мухутдинова Т. З., Хазиева Н. Н. «Профессиональная компетентность как показатель качества образования». https://cyberleninka.ru/
2. Шарипов Ф.В. Профессиональная компетентность преподавателя вуза // Высшее об- разование сегодня. 2010. № 1.
3. Санько А.М., Стрекалова Н.Б. «Профессиональная компетентность педагога: банк тестов»: учеб. пособие. – Самара: Изд-во Самарского университета, 2018. – 128 с.: ил.
4. Резник С.Д., Вдовина О.А. Профессиональные компетенции преподавателя высшего учебного заведения: система формирования и развития: монография. – Пенза: ПГУАС,
2015. – 140 с.