Вестник Бишкекского государственного университета

В данной статье рассматривается значение понятия профессиональной компетентности преподавателя высшего учебного заведения. Авторы предлагают определение понятия профессиональной компетентности преподавателя, личностных качеств, составляющих основные элементы общей модели преподавателя вуза, и аспектов, раскрывающих эти качества. В модель личностных качеств преподавателя вуза авторы включают: глубокое знание предмета, педагогическое мастерство, широкий научный кругозор, стремление к новаторству и научному творчеству, знание методов научных исследований и инновационную мобильность, в частности, знания иностранных языков и компьютерных технологий, а также уточняют каждый аспект. Аспекты соответствуют современным требованиям к деятельности преподавателя вуза и конкретизированы примерами. Статья может быть полезна исследователям, интересующимся проблемой профессиональной компетентности преподавателей вузов, так как в ней представлены результаты исследования

Использованные источники