Кабыл алынган убакыт 18.04.2023, Түзөтүлгөн 24.07.2023, Кабыл алынган 18.08.2023

БИЛИМ БЕРҮҮГӨ ИНКЛЮЗИВДҮҮ М АМИЛЕНИ ИШКЕ АШЫРУУДА СОЦИАЛДЫК ПЕДАГОГТУН РОЛУ: ТЕОРИЯЛЫК ЖАНА ПРАКТИКАЛЫК АСПЕКТТЕР

С. Амерханова, Д. Дунганова

Макала билим берүү системасындагы инклюзивдүү мамиленин өзгөчөлүктөрүнө арналган. Аны өлкөнүн билим берүү мейкиндигинде ишке ашырылып жаткан түрдүү долбоорлор менен ишке ашыруу кадамдары каралат. Инклюзивдик билим берүүнүн моделдеринин бири талдоого алынып, анда бул долбоорду ишке ашырууда социалдык педагогдун ролу аныкталган. Социалдык педагог инклюзивдик билим берүү моделиндеги негизги фигуралардын бири болгондуктан, тиешелүү компетенцияларды калыптандыруу зарылчылыгы бар. Ушуга байланыштуу билим берүү системасында инклюзивдик ыкманы ийгиликтүү ишке ашыруунун өбөлгөлөрүнүн бири квалификацияны жогорулатуу системасында иштелип чыккан жана ишке ашырылып жаткан окутуу программалары аркылуу социалдык мугалимдердин кесиптик деңгээлин жогорулатуу болуп саналат

инклюзивдик билим берүү, инклюзивдик билим берүүнүн модели, инклюзивдик саясат, инклюзивдик практика, инклюзивдик маданият, мектептин соцпедагогу, социалдык мугалимдердин кесиптик деңгээлин жогорулатуу, квалификацияны жогорулатуу курстарынын программасы
62-67
Amerkhanova, S., & Dunganova, D. (2023). THE ROLE OF A SOCIAL TEACHER IN THE IMPLEMENTATION OF AN INCLUSIVE APPROACH IN EDUCATION: THEORETICAL AND PRACTICAL ASPECTS. Bulletin of the Bishkek State University, 21(2), 62-67. https://doi.org/10.35254/bsu/2023.65.11

Колдонулган булактар

1. Концепция развития инклюзивного образования в Кыргызской Республике на 2019-2023 годы Приложение 1 (к постановлению Правительства Кыргызской Республики от 19 июля 2019 года № 360) http://cbd.minjust.gov.kg/act/view/ru- ru/14591(датаобращения10.03.23 г.)
2. Программа развития инклюзивного образования в Кыргызской Республике на 2019-2023 годы Приложение 2 (к постановлению Правительства Кыргызской Республики от 19 июля 2019 № 360) http://cbd.minjust.gov.kg/act/view/ru-ru/14592 (датаобращения15.03.23 г.)
3. Программа развития образования в Кыргызской Республике на 2021 – 2040 годы, Приложение 1 (к постановлению Правительства Кыргызской Республики от 4 мая 2021 года № 200) http://cbd.minjust.gov.kg/act/view/ru-ru/158227(датаобращения 10.02.23 г.)
4. Особенности образовательной среды при инклюзивном обучении. Добаев К.Д – доктор педагогических наук, профессор, Директор Центра педагогического и профессионального образования КАО, Абакирова А.Р. – дефектолог, научной сотрудник КАО https://kao.kg/wp-content/uploads/2021/01.pdf(датаобращения 15.03.23 г.)
5. Теория и практика социальной педагогики: первые шаги. Учеб. метод. пособие/ Амерханова С.А., Ашимбаева Т.А., Джакубова Н.И., Токсонбаев Р.Н. –Б.: «Maxprint». 
2012. – 126 с.