Кабыл алынган убакыт 18.12.2024, Түзөтүлгөн 31.03.2025, Кабыл алынган 28.04.2025

СТУДЕНТТЕРДИН ОКУУДАГЫ АДАПТАЦИЯСЫ ИНСАНДЫК АҢ-СЕЗИМИН ӨНҮКТҮРҮҮНУН ШАРТЫ КАТАРЫ

В.М. Мийназарова

Изилдөө жогорку окуу жайындагы студенттердин окуу ишмердүүлүгүнө ыңгайла- шуусуна таасир этүүчү факторлорду комплекстүү талдоого арналган. Үй-бүлөлүк рол- дордун, тарбиялоо стилинин жана коммуникативдик стратегиялардын биринчи курс- тун студенттеринин интеграциясынын ийгилигине тийгизген таасири кошо каралган психологиялык, социалдык жана дидактикалык аспектилер изилденген. Тынчсыздануу деңгээлин төмөндөтүүгө жана психологиялык абалды жакшыртууга өбөлгө түзгөн жа- гымдуу билим берүү чөйрөсүн түзүүдөгү насаатчылыктын ролуна көңүл бурулган. Со- циофобия, үй-бүлөдөгү гиперпротекция жана кесиптик маанилүү байланыштарды түзүүдөгү кыйынчылыктардын ортосундагы корреляциялар аныкталган. Диалогдук өз ара аракеттенүү формаларын өнүктүрүүнү жана ата-энелерди билим берүү ишмердүүлүгү- нө тартууну кошкондо, адаптациялык процесстерди оптималдаштыруу боюнча чаралар сунушталган. Мотивацияны жана академиялык жетишкендиктерди бекемдөө үчүн сту- денттердин жеке жана үй-бүлөлүк өзгөчөлүктөрүн эске алуу менен жекече мамиле жасоо зарылдыгы белгиленген

психологиялык туруктуулук, социалдык-педагогикалык өз ара ара- кеттенүү, жеке адаптациялык потенциал, билим берүү чөйрөсү, коммуникативдик стра- тегиялар, баалуулук багыттары, окутуунун үзгүлтүксүздүгү, өзүн-өзү уюштуруу, психологиялык жайлуулук, инсандык калыптануу
146-152
Miynazarova, V.M. (2025). ADAPTATION OF STUDENTS TO EDUCATIONAL ACTIVITIES AS A KEY TO THE DEVELOPMENT OF PERSONAL SELF-AWARENESS. Bulletin of the Bishkek State University, 23(2), 146-152. https://doi.org/10.35254/bsu/2025.72.23

Колдонулган булактар

1. Андреева, Д. А. О понятии адаптация. Исследование адаптации студентов к усло- виям учебы в вузе / Д. А. Андреева // Человек и общество: Ученые записки. – Ленинград: Издательство Ленинградского университета, 1978. – Вып. 3. – С. 62-69.
2. Соловьева, Н. В. Формирование умений самостоятельной работы слушателей под- готовительных курсов как средство их адаптации к обучению в вузе: автореферат дис. ... кандидата педагогических наук: 13.00.01 / Соловьева Наталья Викторовна. – Ленинград, 1986. – 16 с.
3. Хорошко, В. Т. Основы организации процесса адаптации студентов к условиям вуза: дис. ... кандидата педагогических наук: 13.00.01 / Хорошко Виктор Тимофеевич. – Москва, 1979. – 187 с.
4. Ананьев, Б. Г. О преемственности в обучении / Б. Г. Ананьев // Советская педаго- гика. – 1953. – № 2. – С. 23-35.
5. Годник, С. М. Процесс преемственности высшей и средней школы / С. М. Годник. – Воронеж: Издательство Воронежского университета, 1981. – 208 с.
6. Годник, С. М. Теоретические основы преемственности средней и высшей школы в условиях непрерывного образования: автореферат дис. ... доктора педагогических наук: 13.00.01 / Годник Симон Моисеевич. – Москва, 1990. – 32 с.