Кабыл алынган убакыт 18.12.2024, Түзөтүлгөн 31.03.2025, Кабыл алынган 28.04.2025

КЕНЖЕ МЕКТЕП БАЛДАРДЫН СӨЗДҮК ИШИН ӨНҮКТҮРҮҮ БОЮНЧА ТОЛЕРАНТТУУ ОЙ ЖҮГҮҮРТҮҮ МАДАНИЯТЫН ӨНҮКТҮРҮҮНҮНҮН НЕГИЗИ

А.Б. Бекмырзаева, Г.З. Замирбекова

Макала кенже мектеп окуучуларынын сөз байлыгын өнүктүрүүнүн толеранттуу ой жүгүртүү маданиятын калыптандыруунун негизи катары өзгөчөлүктөрүн изилдейт. 
Окуучулардын сүйлөө-ой жүгүртүү ишмердүүлүгүндөгү маанилүү аракеттеринин мүнө- зү жана алардын коммуникативдик компетенцияларга тийгизген таасири талданган. Иш- тин негизи катары инсандын өнүгүүсүнүн маданий-тарыхый теориясы колдонулат. Ой, сөз жана аракеттин үч компоненттүү биримдиги баланын эрк билдирүү эркиндигинин негизги фактору катары каралат. Лексиконду байытуу когнитивдик базаны кеңейтүүгө жана айлана-чөйрө менен өз ара аракеттенүүнү жакшыртууга өбөлгө түзөрү көрсөтүлгөн. 
Балдарды практикалык ишмердүүлүккө активдүү тартуу үчүн педагогикалык шарттар- ды түзүү зарылдыгы аныкталды. Кеп көндүмдөрүн максаттуу өнүктүрүү жана маанилүү аракеттерди калыптандыруу азыркы көп маданияттуу коомдо өсүп келе жаткан муундун толеранттуу ой жүгүртүү маданиятын тарбиялоодо чечүүчү ролду ойнорун далилдейт

сүйлөө-ой жүгүртүү ишмердүүлүгү, эмпатия, маанилүү аракеттер, коммуникативдик көндүмдөр, көп маданияттуу коом, педагогикалык шарттар, үч компо- ненттүү биримдик, тилдик ой жүгүртүү, социалдык адаптация, маданий-тарыхый теория
46-51
Bekmyrzaeva, A.B., & Zamirbekova, G.Z. (2025). DEVELOPMENT OF VOCABULARY OF PRIMARY SCHOOL CHILDREN AS A BASIS FOR DEVELOPING A CULTURE OF TOLERANT THINKING. Bulletin of the Bishkek State University, 23(2), 46-51. https://doi.org/10.35254/bsu/2025.72.08

Колдонулган булактар

1. Трубина, Н. А. Методы и приемы работы по развитию речи младших школьников на уроках и во внеклассной работе / Н. А. Трубина // Азимут научных исследований: пе- дагогика и психология. – 2013. – № 2. – С. 39-42. – EDN RREWSL.
2. Шицко, Э. В. Возможности использования творческих упражнений в развитии связной речи младших школьников / Э. В. Шицко // NovaUm.Ru. – 2017. – № 7. – С. 280-
284. – EDN YUORGN.
3. Юртаев, С. В. Влияние лингвометодической осознаваемости на содержание ра- боты по развитию речи младших школьников / С. В. Юртаев // Современный ученый. – 
2017. – № 7. – С. 46-49. – EDN ZXLFTB.
4. Мишанова, О. Г. Информационно-языковая компетенция современного ребенка в новом культурном контексте цифрового общества / О. Г. Мишанова, Ю. В. Батенова // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2018. – Т. 7, № 2(23). – С. 44-
48. – EDN XULGOT.
5. Бекмырзаева, А. Б. Современные информационные технологии в образовании и образовательная цифровая среда / А. Б. Бекмырзаева // Научные открытия. – 2024. – № 
1. – С. 16-24. – EDN SCZKZY.