Ключевые слова
межкультурная коммуникативная компетенция (МКК), модель Байрэма, обучение английскому как иностранному (EFL), высшее образование, культур- ная компетентность, овладение языком, педагогические стратегии, глобализация, между- народные кадры, критическое культурное сознание, курс чтения на уровне университета, студенты неязыковых специальностей, Китай