Ж.Д. Асекова

Институт гуманитарных наук Международного университета в Центральной Азии

О РОЛИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РАЗВИТИИ ЦИФРОВЫХ НАВЫКОВ УЧИТЕЛЕЙ ШКОЛ (НА ПРИМЕРЕ КЫРГЫЗСТАНА)

04.08.2022

Ж.Д. Асекова, А. Абдукаримова
  • Ключевые слова цифровое образование, цифровая грамотность, цифровые навыки, дополни- тельное профессиональное образование, повышение квалификации учителей, ИКТ компетенции, медиаграмотность, информационная культура, программа курсов повышения квалификации, четырехкомпонентная модель цифровой грамотности А.В. Шарикова
  • DOI https://doi.org/10.35254/bhu/2022.61.12