Получено 22.02.2023, Доработано 15.05.2023, Принято 14.06.2023

ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Б. Тогузакова

В этой статье описывается широкий спектр психологических характеристик детей младшего школьного возраста. Несмотря на их готовность учиться, они сталкиваются с некото- рыми проблемами. Проблема для них связана со школьным расписанием. У них возникает требование, чтобы они вовремя, не пропускали занятия и не опаздывали на занятия, не нару- шая дисциплины, выполняли домашние задания. Чтобы выполнить эти требования, ребенок должен усвоить новое поведение, резко отказавшись от своих старых навыков. Но только если у учителя и родителей одинаковые требования, то эти трудности не повлияют на ребенка. Вторая проблема для детей возникает из-за необходимости научиться справляться со сво- ими сверстниками и учителем.Дети понимают, что независимо от того, насколько вежливый и вежливый учитель по отношению к ученикам, он всегда Официальный человек

младший школьный возраст, нравственные нормы, воспитание, об- учение, педагогическая профессия, современность, профессия, интерес, будущее, мировоззрение
321-327
Toguzakova, B. (2023). PHYSILOGICAL, PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS OF PRIMARY SCHOOL CHILDREN. Bulletin of the Bishkek State University, 21(1), 321-327. https://doi.org/10.35254/bhu/2023.63.58

Использованные источники

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учеб. пособие для студ. вузов. / Г.С. Абрамо- ва. - 4-е изд., стереотип. — М.: Издательский центр «Академия», 1999. — 672 с.
2.  Кулагина И.Ю. Возрастная психология: развитие ребенка от рождения до 17 лет / И.Ю. Кулагина // Ун-т Рос. акад. образования. -- 5-е изд. - М.: Изд-во УРАО, 1999. - 1753. 
3. Жумалиева Ж. Жаш курак психологиясы: окуу куралы. / Ж. Жумалиева. - Б: 1999. - 256 б.
4. Минбаев К. Курак жана педагогикалык психология. / К.Минбаев.  Ош, 1995. – 188 б.
5. Минбаев К. Адам психологиясы. / К.Минбаев. – Ош, 2000. – 220 б.
6. Закиров А.Психология боюнча практикум. / А.Закиров. – Ош, 2005. – 172 б.