Вестник Бишкекского государственного университета

В данной статье представлены педагогические идеи о способах повышения грамотности в начальных классах и научные основы методики обучения грамоте. В период обучения грамоте показано, что родной язык является основой обучения и формирования основных речевых навыков (чтения и письма). Подчеркнуто, что в реализации приобретения учащимися компетенций необходима индивидуальная работа преподавателя с учащимся, проблемное обучение, обучение путем активизации творческой деятельности учащихся и др. Предложены направления обучения грамоте. Было ясно подчеркнуто, что учитель начальных классов, используя современные образовательные технологии на уроках, должен по-новому взглянуть на процесс обучения, знать психологические механизмы формирования личности и добиться эффективных успехов. Было показано, что сегодня одной из педагогических задач является внедрение в процесс обучения новых методов, которые помогут учащимся не только овладеть определенными знаниями и умениями в той или иной сфере деятельности, но и развить их творческие способности

Использованные источники