А. Немыка

ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет»

ЯЗЫКОВЫЕ СКРЫТЫЕ СМЫСЛЫ В ПОВЕСТИ Ч. АЙТМАТОВА «ПЕРВЫЙ УЧИТЕЛЬ» (НА МАТЕРИАЛЕ РУССКОГО И КИРГИЗСКОГО ЯЗЫКОВ)

14.06.2023

А. Немыка, А. Сапожникова, Р. Ниязалиева
  • Ключевые слова сопоставительный анализ, художественный текст, художествен- ный дискурс, безэквивалентная лексика, имплицитный смысл эксплицитный смысл, фоновые знания
  • DOI https://doi.org/10.35254/bhu/2023.63.25

ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЙ ТИПАЖ «УЧИТЕЛЬ»: ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ В РАЗЛИЧНЫХ ТИПАХ ДИСКУРСА

26.10.2023

А. Немыка, Е. Куликова, М. Китаева
  • Ключевые слова лингвокультурология, лингвокультурный типаж, дискурс, прагма-лингвистика, аксиология, коннотативные характеристики
  • DOI https://doi.org/10.35254/bsu/2023.64.10

ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДИКИ В ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО: РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ И ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ

31.12.2024

А. Немыка, М.В. Тупикова
  • Ключевые слова дидактические приемы, коммуникативная деятельность, лингво- дидактика, межъязыковая интерференция, образовательные методики, педагогический процесс, речевая практика, ситуативное моделирование, социокультурная адаптация, учебная мотивация
  • DOI https://doi.org/10.35254/bsu/2025.72.01

ФЕНОМЕН УЧЕБНОГО БИЛИНГВИЗМА В ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО И НЕРОДНОГО

15.08.2025

А. Немыка, А. Бажан
  • Ключевые слова учебный билингвизм, искусственный билингвизм, русский как иностранный, психолингводидактика, язык-посредник, когнитивные механизмы, коммуникативная компетенция, образовательная среда, мотивация, методика преподавания